党的二十大报告提出了很多新思想、新观点、新论断。为贯彻党的二十大精神，结合疫情防控要求，人力资源管理教研室进行了网上集体备课。人力资源管理教研室的老师们结合自己的课程内容特点，围绕如何把二十大报告中思政元素尽快融入到课程教学中、用二十大精神武装学生头脑进行了探讨交流。

牛海燕老师：

习近平总书记在二十大报告中强调，人才是第一资源，深入实施人才强国战略。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策。作为担负人才培养重任的高校，作为新时代的高校教师，我们更是肩负着重要的责任。我们会从人才培养方案、课程体系建设、教师队伍建设等具体方面努力，实施教育教学改革，创新教学模式与方法来提高教学质量；以“岗课赛证”为育人理念丰富和改进教学内容；探索职业教育校内校外两个空间，构建新的校企合作模式；培养创新能力强、适应经济社会发展需要的人力资源管理人才。

贺香玉老师：

党的二十大胜利闭幕，将党的二十大精神第一时间融入专业课堂是每位专业课教师的职责使命。党的二十大报告再次强调要坚持为党育人、为国育才，指出青年强,则国家强。每门课程都要落实立德树人任务，与思政课堂同向同行，把党的二十大报告中新理念、新提法、新论断全方位融入到课堂教学中义不容辞。所以，我要先行自觉学习党的二十大精神，把道理学深悟透，同时要结合高职高专实际和学生需求，为学生们点亮理想的灯、照亮前行的路。

李武英老师：

围绕“党的二十大精神进课堂”进行集体备课，认真学习领会，统一思想认识，让党的二十大精神第一时间“带着热气”进教案、进课堂，进学生头脑。

党的二十大报告是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，思想深邃、立意高远、内涵丰富，我将认真学习领会党的二十大精神，趁热打铁、迅速安排。首先对党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想，要原原本本学、认认真真学；其次要把学习贯彻党的二十大精神与教学紧密结合，把党的二十大精神融入教学中，及时更新教学内容、创新教学方法，让党的二十大精神“带着热气”进课堂。

作为一名党员，能够见证在这个时代、奋斗在这个时代，我感到非常荣幸！尤其作为一名高校教师，更是感到责任重大、使命光荣，我们要带头讲政治、重品行、做表率，在二十大精神的引领下踔厉奋发、勇毅前行，争做大会精神的坚定信仰者、有力传播者和忠实践行者！

黄顺义老师：

贯彻新时代中国特色社会主义思想，要求青年学生矢志不渝、继往开来，为中国特色社会主义新时代努力学习茁壮成长。学习和钻研二十大报告与会议精神，能够从现实角度与战略高度，深入领会中国特色社会主义的历史内涵与时代主题，帮助学生在建立科学的世界观、人生观、价值观等方面，更具有时代性、先进性、科学性等特征，更加能够自觉地把人生小我融入时代大我、与、社会主义现代化大我之中。自觉将个人发展与国家需要结合起来，自觉将个人命运与祖国前途结合起来，自觉将个人理想与中华民族伟大复兴的梦想结合起来，让青春在全面建设社会主义现代化国家的征程中绽放绚丽之花！

郭娅娟老师：

自2005年9月入职以来，专注教授经济学课程已达17年之久，在课堂中，一直注重在讲授知识的同时，引导学生树立远大的理想和正确的价值观。始终认为思想和价值观比知识更重要，要引导学生认识到，实现中华民族伟大复兴中国梦，他们责无旁贷。经济学是‘铸魂育人’鲜活的课堂，因为经济学的使命是经世济民。随着党的二十大的成功召开，要积极地将党的二十大精神贯彻于经济学的教学实践活动中，将价值引领巧妙融入经济学课堂：在国民收入版块，引导同学们正确认识中国宏观经济的发展大势；在讲解货币制度时，带领同学们正确认识金钱本质、树立正确金钱价值观；在讲授经济增长的章节时，用中西经济增速的数据对比生动呈现中国改革开放40年的巨大成就……增强学生的民族自豪感以及四个自信，激励学生努力成为能够担当民族复兴大任的新时代青年，引导学生确定利国利民的崇高人生目的，树立认真、务实、乐观、进取的人生态度，在贡献社会中实现自己的人生价值。