为深入贯彻落实总体国家安全观，提升教师国家安全教育意识和教学能力，人文学院公共教研室于4月15日下午开展了“国家安全教育融入专业思政育人”专题教研活动。本次活动通过理论学习和实践研讨相结合的方式，积极探索国家安全教育与专业课程思政的融合创新路径。
活动伊始，教研室组织全体教师深入学习了《教育部关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》等重要文件。通过学习，教师们进一步强化了“国家安全无小事”的责任意识，深刻认识到将国家安全教育融入专业课程是新时代教师的使命担当。
在研讨环节，与会教师重点围绕“教师职业行为与国家安全”、“文史类课程中的文化安全元素挖掘”、“通识课程中的总体国家安全观培育”等议题展开深入研讨。各学科教师立足教学实践，结合具体教学案例，系统分享了教学实施经验与创新做法。经过充分交流，形成了“理论引导-案例渗透-实践强化”的三维融入模式，为各专业课程推进国家安全教育进课堂提供了可借鉴的实施路径。
此次教研活动为教师开展国家安全教育提供了理论指导和实践范例，有效促进了思政育人与专业教育的深度融合。教研室将以此次活动为契机，持续深化国家安全教育与专业教育的融合创新，着力培养具有家国情怀和责任担当的新时代高素质人才，为筑牢国家安全防线贡献教育力量。
