黄磊，濮阳职业技术学院教师，教授，河南省美术家协会会员，河南省包装技术协会会员。自1991年至今29年来，一直工作在教学第一线，长期从事艺术设计教学与研究工作。

荣誉称号：

河南省青年岗位能手

“河南省设计先进工作者”

学院优秀教师

学院优秀共产党员

企业锻炼先进个人

主要成就

2009年主持学院精品课程《室内设计》；

2018年主持学院在线资源精品课程《广告设计》；

2010年辅导学生参加教育部高职高专管理创意大赛，获得优秀辅导教师奖；

2012年辅导学生参加河南省第四届大学生艺术展演获得优秀成绩，本人也被评为优秀指导教师；

2016年指导学生参加“濮阳市青年创业畅想公开赛，取得优异成绩，个人被评为优秀指导教师；

2013年设计作品《休闲区园艺设计》获得河南省第四届艺术设计大赛二等奖；

2014年我的油画作品《家园》在河南省第十九届美术新人新作展中获得优秀奖（只设优秀奖和入选奖）；

2017年设计作品《濮阳壮馍》获得河南省第七届艺术设计大赛优秀奖（只设优秀奖和入选奖）。

主要成果：

独著一部：《简笔画》；主编教材或副主编教材3部：《包装设计》、《编排设计》、《广告创意设计》等。

在《美术观察》（CSSCI）杂志上发表CSSCI论文一篇；发表北大中文核心论文8篇。

2015年主持河南省哲学社会科学规划项目《河南省艺术创意产业可持续发展研究》，结项并获优秀等级；

2016年主持河南省软科学项目《职业教育对促进河南省产业升级作用研究》，结项；

2016年参与（第三名）河南省高等学校重点科研项目《创新发展战略背景下的濮阳区域麦杆画产业园区项目可行性研究》，结项；

2019年主持河南省哲学社会科学规划项目《河南省文化产业发展视域下的民间美术保护与发展研究》，立项。

我的心得

教师，“捧着一颗心来，不带半棵草去”，“人梯”、“园丁”、“铺路石”“春蚕”和“蜡烛”是人们对教师最常用的比喻。二千多年前的伟大教育家孔子的弟子三千，就有七十二贤人，韩愈又说：“师者，所以传道授业解惑也”，足可以说明师者的不平凡、师者的重要。

教师的职业即崇高的，又是清贫、平凡和辛苦的。然尔，我们既然选择了教师就不要怕清贫和寂寞，就要准确把握教师职业角色要求，做一位让学生爱戴、让人民满意、让国家放心的人民教师。

“学高为师，德高为范”。高尚的师德，是我们的立身之本，教师本身就是学生一部活的教材，学生可以从我们身上感受到高尚人格的魅力，从某种意义上说可以影响学生一生的发展。“志存高远”、“淡泊名利”，我们要崇尚教育职业，关爱学生。

高超技能是我们安身之本。“工欲善其事，必先利其器”，在改革的形势下，我们只有努力深入地探索职业教育的规律，加强自己业务素质，与时俱进地提高科学的教育理念，才能培育出适应社会发展的高质量的学生。我们要把“善学习、勤钻研、勇创新”做为我们的座佑铭。

我们辛苦并快乐着，当芬芳的桃李满天下的时候，我们可以自豪地说：“我是一名高职院校的教师”。

我的寄语

寄语同行：虽然“没有花香，没有树高”，但教师是学生通向智慧之门的引导者、促进者，是学生人格精神的陶冶者、教化者。我们的生命已经和教育紧紧绑在一起了，“不用扬鞭自奋蹄”，用我们的热情传道授业，用我们的激情为自己加油！

寄语学生：机会总是给有准备的人。同学们，你们是祖国建设的生力军，你们的未来闪耀着光芒，要努力学习、刻苦钻研，你们必将是吐露芬芳的桃李。“待到山花烂漫时”，在丛中笑的人你一定是其中一员。

我的名言

乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂

设计的生命在于创新，创意的前提是多思，思想的源泉是多学。创建“三乐”课堂是培养艺术设计人才的重要方法。