宋瑞涛老师：

2014年参与编写《声乐艺术》的第四部分《声乐艺术教学篇》，共计6万多字

2014年创作《劝廉勉政之歌》，获河南省“中原清风杯”反腐倡廉网络歌曲评选活动中濮阳市三等奖

2015年参与编写《音乐美学鉴赏与教学实践多维视野》的第一章、第三章和第五章，共计8万多字，为第一副主编

吴萌老师：

2010年主持的课题《接受性学习与探究性学习在艺术教育教学中的合理运用的研究》获全国教育科学规划、教育部重点课题一等奖

2010年参与的课题《民族与民间音乐的研究》获全国教育科学规划、教育部重点课题一等奖

2012年参加的《视唱练耳》获院级精品资源共享课程

2014年参加的课题《河南清丰柳子戏研究》获濮阳职业技术学院一等奖

2014年参加的课题《中国古典诗词歌曲及其演唱艺术研究》获濮阳职业技术学院一等奖

2010年在CN级期刊《文学教育》发表论文《浅析音乐的社会功能》

2010年在CN级期刊《文艺生活.文艺理论》发表论文《浅析中国音乐史上“和”的音乐审美观念的形成》

2010年在CN级期刊《文学教育》发表论文《西方音乐艺术——莫扎特的歌剧魅力》

2011年在CN级期刊《现代阅读》发表论文《宋元与明清时期音乐的发展与比较》

张博老师：

2014年参与河南省科技厅立项课题《河南省高职院校学生满意度测评模型的构建研究》，排序第六名

2015年科研项目《新媒体时代网络音乐文化的发展研究》被濮阳市实用社会科学优秀成果评审委员会评为第一名

2013年在CN级期刊《民风》发表论文《论胸腹式联合呼吸法在萨克斯管演奏中的运用》

2015年在CN级期刊《当代教育实践与教学研究》发表论文《普通高校萨克斯管教育教学现状研究》

2015年在CN级期刊《戏剧之家》发表论文《西方音乐史学研究之我见》

2015年在CN级期刊《通俗歌曲》发表论文《约翰·凯奇实验音乐的三点原则》