第二十六次全国高校党的建设工作会议在京召开

王沪宁出席会议并讲话

新华社北京1月15日电（记者胡浩）第二十六次全国高校党的建设工作会议15日在京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席会议并讲话。他表示，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，全面落实党的教育方针，扎实推进高校党的建设和思想政治工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保证。

王沪宁表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党的建设和思想政治工作，习近平总书记发表一系列重要讲话、提出一系列明确要求，深入回答了事关高校党的建设和思想政治工作的方向性、根本性问题，深化了我们对办好中国特色社会主义大学的规律性认识，是推进高校党的建设和思想政治工作的根本遵循，一定要认真学习领会、结合实际抓好贯彻落实。

王沪宁表示，要全面把握新形势新任务新要求，以党的政治建设为统领全面推进高校党的建设各项工作，加强政治引领和价值引领。要推动高校思想政治工作创新发展，构建全员、全过程、全方位育人工作体系，加强教师队伍师德师

风建设。要抓好工作责任落实，以钉钉子精神推动各项任务落地生根。

中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰主持会议。中共中央政治局委员、中组部部长陈希，中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明出席会议。

各省区市和新疆生产建设兵团有关负责同志，中央和国家机关有关部门、军队有关单位负责同志，部分高校负责同志参加会议。

第二十六次全国高校党的建设工作会议发言摘编

编者按：第二十六次全国高校党的建设工作会议15日在北京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席会议并讲话。他表示，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，全面落实党的教育方针，扎实推进高校党的建设和思想政治工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保证。《光明日报》摘编部分参加会议人员发言以飨读者。

上海市委组织部副部长冷伟青：坚持和加强党对高校工作的全面领导2019-01-17

湖北省委常委、宣传部部长王艳玲：用党的创新理论占领高校意识形态阵地2019-01-17

广东省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长景李虎：坚决守好意识形态安全“南大门”2019-01-17

浙江大学党委副书记、校长吴朝晖：全面提升高校党建工作质量2019-01-17

北京航空航天大学党委书记曹淑敏：凝心聚力建设世界一流大学2019-01-17

重庆城市管理职业学院党委书记任波：培养全面发展的高素质技能人才2019-01-17

辽宁财贸学院党委书记郭立新：办好中国特色社会主义民办大学

坚持和加强党对高校工作的全面领导

上海坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持把党的领导贯穿高校办学治校、教书育人全过程，为培养社会主义建设者和接班人提供坚强保证。

强化政治担当，牢牢掌握党对高校工作的领导权。市委坚持把党的政治建设摆在首位，确保高校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。把习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校工作全方面、全过程，开展“千万师生同上一堂课”活动，打造“行走的课堂”等，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，指导办学治校、推动改革发展。市委认真履行领导指导责任，对部属、市属、民办高校党建工作统一部署、统一考核，突出政治巡视，对市属高校巡视全覆盖，以做好巡视整改“后半篇文章”助推管党责任落实。

从严“选育管用”，着力打造高素质的高校领导班子和干部队伍。坚持“高校姓党”，严把高校领导班子和干部队伍建设各个环节，推动干部“干事创业要充满激情、面对困难要富于创造、迎接挑战要勇于担当”。严格标准，拓宽用人视野，把政治标准放在首位，选优配强领导班子特别是书

记、校长。统筹全市干部资源，加强高校与地区、部属与市属高校之间干部交流。定期开展市属高校党委集中换届，出台高校领导干部分类管理、分类评价等实施办法，完善重点领域、关键环节监督约束机制。

严密组织体系，推动高校基层党建高质量发展。以提升组织力为重点，突出政治功能，实施高校基层党建质量提升工程。出台加强院系党的建设、师生党支部建设、民办高校党建等意见，探索在学科链、科研链上建立党支部，创建40个高校党支部示范点。落实市属高校院（系）专职组织员配备，建立高校党务干部双线晋升制度并启动试点。创新党性教育方式，推出“从石库门到天安门”美术展和“给90后讲讲马克思”音视频党课等，大力宣传钟扬等先进典型，带动广大教师践行“四有”好老师要求。

坚持党建引领，努力发展与“当好新时代排头兵、先行者”相匹配的一流高等教育。按照当好新时代全国改革开放排头兵、创新发展先行者的要求，加强党的建设，引领高校发展。把党的领导、党的建设作为高校思政工作的根和魂，制定高校马克思主义学院建设标准，探索“开门办思政”，构建以思政必修课为核心、“中国系列”思政选修课为骨干、综合素养课为支撑、专业课为辐射的“课程思政”体系。

在支持14所高校全面建设“双一流”的同时，启动地方高水平大学建设试点，把高校经常性经费自主统筹、高校人员编制使用等14项权限下放给试点高校，激发高校改革发展内生动力。近年来，在沪高校发挥创新团队、智库专家优势，积极服务长三角区域一体化发展、自贸试验区、科技创新中心建设等国家战略，为上海建设“五个中心”和具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市提供了强有力的智力支撑。（上海市委组织部副部长冷伟青）

坚决守好意识形态安全“南大门”

广东省教育系统始终加强党对高校的全面领导，坚持建设与管理并重、正面引领与负面防范并举，抓思想引领、抓防控体系、抓阵地管理、抓责任落实，有力维护全省高校和谐稳定，坚决守好意识形态安全“南大门”。

突出课堂教学。始终把马克思主义学院作为第一学院、把思想政治理论课作为第一课程，建立高校马克思主义学院协同创新联盟，打造“马克思主义中国化历史进程与青年学生使命担当”等精品课程。坚持高校党委书记、校长和院系党组织书记、院长（系主任）每学期上第一堂思政课，自2015年起累计上课2万余人次，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑。

突出实践养成。实施高校“校地结对、实践育人”计划，推进全省高校与粤东、粤西、粤北74个县（市、区）政府结对共建育人基地。坚持开展“立志、修身、博学、报国”大学生主题教育活动，推进理论教育与实践养成相结合。

突出工作创新。在全省高校巡回举办广东经济形势报告会，提振师生信心。举办大中小学德育工作成果展，传播教育好故事、好声音，巩固壮大主流思想舆论。成立名辅导员“李敏工作室”，研究指导少数民族学生教育管理工作，切

实做到“强教育、严管理、有实效”。

突出压实责任。每年与全省各高校签订落实意识形态工作责任书，各高校与所属单位签订责任书，落细落小，传导压力。强化检查问责。开展工作督查和“飞行检查”，省委教育工委就意识形态工作约谈高校，有关高校就意识形态问题问责干部教师，切实让督导检查“带电”“长牙”。（广东省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长景李虎）

用党的创新理论占领高校意识形态阵地

湖北省认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国宣传思想工作会议和全国教育大会精神，守正创新、立德树人，用习近平新时代中国特色社会主义思想牢牢占领高校意识形态阵地。

聚焦三个层面，创新推动新思想入脑入心。新时代立德树人，必须创新方式方法，推动高校师生学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想。一是聚焦学懂，创新宣讲形式。每位省委常委、党员副省长进高校、上讲台，到联系高校开展宣讲。二是聚焦弄通，深化思政教学改革。按照思政课程与课程思政协同发力的思路，深化思政课改革，在提高到课率基础上提高抬头率、点赞率；强化专业课思政效应，推动知识体系向价值体系转化。三是聚焦做实，拓展实践育人载体。注重榜样育人，以学生身边英雄模范命名的华中科技大学“胡吉伟班”、武汉工程大学“许志伟班”等班级，点燃一盏灯，照亮一群人，强化学生自我教育。

建强三类阵地，把高校打造成传播新思想的强大平台。加大投入，创新管理，为研究传播党的创新理论作出湖北高教大省、社科理论大省的积极贡献。一是加大投入，建强教学阵地。2018年，出台《关于加强湖北省马克思主义学院建

设的意见》，连续3年投入4710万，支持1个国家级、10个省级重点马克思主义学院和21个思政课示范教学基地建设。二是激活优势，建强研究阵地。把深化新思想研究阐释、回答重大理论和现实问题作为主攻方向，在高校建设10个湖北省中国特色社会主义理论体系研究分中心和11个省级高端智库。三是建管并重，建强网络阵地。依托湖北高校思政网，积极推进思想政治教育进网络。加强校园网特别是高校新闻网、论坛、“三微一端”等建设，网上网下联动开展校园主题教育活动。

健全三个机制，压紧压实意识形态责任。坚持守土有责、守土负责、守土尽责，不断加强党对高校意识形态工作的领导。一是健全领导机制，夯实主体责任。省委健全明责、确责、履责、督责、问责“五责”闭环机制；印发《湖北高校党委意识形态工作责任制实施细则》，组织开展高校“校－院－系”三级党组织述职评议。二是健全协同机制，强化部门责任。夯实“工作责任共担、收集信息共享、分析研判共商、应对处置联动”的部门责任，形成高校意识形态工作大格局。三是健全问责机制，敢于动真碰硬。省委把意识形态工作纳入政治巡视的重要内容，督促43所高校落实整改措施260条，建章立制338项。（湖北省委常委、宣传部部长王艳玲）

全面提升高校党建工作质量

浙江大学党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记对学校的重要指示精神，扎实创建全国党建工作示范高校，全面提升基层党组织组织力，练好办学治校的基本功，推动党建工作与“双一流”建设相互融合、同向同行。

打通关键枢纽，使院级党组织成为贯彻执行党的决策部署的政治核心。通过建强院级党组织，推动党的决策部署向基层延伸。组织全校59个院级党组织书记在中央党校接受为期一周的封闭式培训，系统学习党的十九大精神和习近平总书记关于教育的重要论述。围绕习近平总书记重要讲话和中央决策部署，定期召开专题会议，党委书记领学、院系书记跟学，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。建立党建工作明示承诺清单制度，院级党组织书记每年对7个方面的党建工作指标作出量化承诺。党的十九大以来，开展三批内部巡察，对20家单位贯彻执行政治纪律、落实重大决策部署、全面从严治党情况进行重点检查。

夯实组织基础，发挥基层党支部在建设“双一流”中的战斗堡垒作用。通过打造过硬支部，凝聚起建设中国特色、世界一流大学的强大力量。坚持将支部建在重点学科、重要

团队和重大项目上，在CAD&CG国家重点实验室、生命科学研究院等一批学术组织建立了200余个党支部，实现党建工作与一流学科建设双促进。结合世界一流大学建设实际，制定支部考核评价的详细指标，全校党支部通过“五好”验收，并建成优秀党支部407个。保障党支部在本单位重要事项决策的发言权，教职工晋升职称职务、评奖评优等必须听取党支部意见。

激活神经末梢，在从严从实抓好教师党建工作上全面发力。聚焦教师党建这个重点难点，推动党建工作不断提质增效。实施“育人强师”全员培训计划，成立“浙江大学延安培训学院”，专设海外归国留学人员培训班；建立党员与非党员教职工结对的“事业之友”制度，覆盖74.26%的非党员教师，2018年发展高知党员118名。扎实开展“双带头人”培育工程，大力选拔党务上有能力、业务上有建树、师生中有影响的教学科研骨干担任党支部书记。开展“三育人标兵”“最美教师”“永平奖教金”评选，涌现出“全国优秀共产党员”苏德矿等一批立德树人、教书育人的先进人物。（浙江大学党委副书记、校长吴朝晖）

凝心聚力建设世界一流大学

北京航空航天大学党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，弘扬“空天报国精神”，落实立德树人根本任务，加快建设中国特色世界一流大学。

加强政治建设，把准航向办好一流大学。“空天报国”是北航听党话、跟党走的办学传统中始终传承的红色基因。学校党委把党的全面领导贯穿管党治党、办学治校全过程，使学校成为党的领导的坚强阵地。党的十九大之后，学校开展了多层次、立体式、全覆盖学习，党委书记为3100余位教职工集中宣讲，校领导班子成员在分管领域宣讲，宣讲团“点单”预约式宣讲，以上率下，直达师生，推动中央精神深入人心。认真执行党委领导下的校长负责制，履行好党委把方向、管大局、作决策、保落实的职责。

坚持思想引领，立德树人培养一流人才。“空天报国”是北航为党育人、为国育才的初心坚守中始终不变的使命担当。学校党委抓好思想政治工作生命线，使学校成为培养社会主义建设者和接班人的坚强阵地。直面学生困惑的思政问题，用学术讲政治，用故事讲道理，用历史讲精神，提升思政课针对性说服力。将《航空航天概论》设为全校理工文所有专业本科生必修课，厚植“空天报国”情怀。连续28年举

办“冯如杯”学生科技作品创新创业赛事，覆盖全校本科生。建立涵盖日常、假期、专项、国际的社会实践体系，每年组织学生5000余人次赴航空航天企业院所进行实习实践。坚持以文化人，讲好“长鹰志”（无人机）、“中国心”（航空发动机）、“陀螺梦”（陀螺仪）、“长征路”（运载火箭）等三代北航人空天报国的故事。

突出价值导向，服务国家作出一流贡献。“空天报国”是北航爱国奉献、敢为人先的精神传承中始终践行的价值追求。学校党委倾力打造“四有”好老师，激励广大教师弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代。落实师德师风第一标准，探索破除“五唯”人才评价机制，完善以立德树人和实际贡献为导向的评价体系。积极吸纳海外归国青年人才加入党组织，学校高端人才中超过80%是党员。牵头组建国家航空发动机及燃气轮机基础科学中心，成立“航空发动机研究院”和“航空发动机国际学院”，产学研协同创新，加速航空发动机基础关键技术突破。（北京航空航天大学党委书记曹淑敏）

培养爱国爱疆 担当奉献的有用人才

塔里木大学党委深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，扎根南疆，初心不改，用“胡杨精神”培育办学特色，坚定不移地培养扎根边疆、献身边疆的有用人才，为实现新疆社会稳定和长治久安贡献力量。

坚守初心，为党育人、为国育才。一是坚持办学正确政治方向。在落实好党委领导下的校长负责制基础上，实施学院党组织领导下的院长负责制，使学校党委和院系党组织都成为坚强领导核心，为落实立德树人根本任务，反对民族分裂、维护祖国统一、维护民族团结等提供可靠组织保证。二是牢牢把握意识形态工作领导权主动权。三是坚持推动民族交流交往交融。

坚持特色，红专结合、学用一致。一是用“胡杨精神”夯实思想基础。实施“胡杨铸魂工程”，将传承红色基因、“胡杨精神”作为入校入职第一课，教育引导师生学习王震等老一辈革命家忠诚担当、无私奉献的优秀品质。二是以服务南疆构建育人特色。调整学科专业结构，扩大工科专业比例，增设南疆急需的纺织工程、医学等专业，着力培养“强专业、会双语、懂经济、会管理”的应用型复合型人才。三是用家国情怀培养新时代戍边人。持之以恒开展扎根南疆大

地教育实践活动，激发爱国爱疆、担当奉献的情怀。

坚定信念，建设边疆、服务边疆。一是打造南疆人才高地。打好人才工作“组合拳”，实施“优秀人才业绩奖励”机制，设立青年教师专项基金，成立教师发展中心，强化师德师风建设。二是推动南疆科技创新。聚焦南疆需求，在“塔里木盆地生物资源保护与利用”“胡杨生态”等方面开展深入研究，支撑南疆有关产业发展。三是服务南疆脱贫攻坚。“百名科技特派员、千名学生下基层”团队和20多个科技服务专家团队常年活跃在南疆基层，为农牧民脱贫增收发挥特殊作用。（塔里木大学党委书记 赵光辉）

培养全面发展的高素质技能人才

重庆城市管理职业学院党委深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持为党育人、为国育才的政治方向，弘扬“敏学致用、厚德笃行”的校训精神，着力构建德智体美劳全面培养的新时代职业教育体系。

以铸魂励志为先，育报国之才。强化理论武装，办好思政“金课”，开设“习近平新时代中国特色社会主义思想”课程，系统讲授，强化入脑入心效果。持续推进“项目化、专题化、网络化”思政课教学改革，把实践教学纳入培养方案。突出价值引领，抓好融入贯穿，出台《社会主义核心价值观融入全课程教育实施意见》，将课程思政质量纳入教师绩效考核指标。塑造职业精神，每年新生开学由党委书记上职业教育“第一课”，重点讲工匠精神和职业操守。

以全面发展为要，育有用之才。建立学业分析、预警、帮扶制度体系和校院班三级学风督导组，实施学风建设精品项目，发挥先进班级、标兵个人的示范带动作用，形成爱学乐学的浓厚氛围。坚持健康第一，促身心和谐，开齐开足体育课，让每位学生都能掌握一项运动技能。建设覆盖全体学生的“必修+选修+体验”心理健康课程体系。坚持以文化人，成大爱大美，培育具有行业特色的“爱心、责任、服务、奉

献”社工精神。

以劳动教育为重，育实干之才。强化“劳动光荣、技能立身”的思想自觉，要求学生学做基本家务、学修简易家电、学会1～2项特色本领。拓展渠道，引导学生尊重劳动，结合专业教育开展志愿服务“一院一品”建设。搭建平台，引导学生善于劳动，依托创新创业教育，打造“U客众创空间”等3个市级平台，建立以院系创客中心为基础、学校众创空间为核心、校外创业基地为出口的三级孵化机制。（重庆城市管理职业学院党委书记任波）

办好中国特色社会主义民办大学

辽宁财贸学院是全国首批4所由独立学院转设的民办普通高校之一。学校始终坚持和加强党的全面领导，确保党的组织和党的工作“双覆盖”，扎实办好中国特色社会主义民办大学，努力培养社会主义建设者和接班人。

“政”字当头，把牢办学方向。学校党委充分发挥政治核心作用，找准党组织开展工作的着力点，保证办学的正确政治方向。坚持每两周一次政治学习制度，组织全校党员干部及时学习中央精神和上级党组织工作部署。落实双向进入制度，董事会5名成员中有党委委员3人，保证党组织有效参与学校重大事项决策。高标准建设党建和思想政治工作专门力量，为坚持社会主义办学方向提供强有力的队伍支撑。

“爱”字贯穿，筑牢育人体系。学校坚持全员全过程全方位育人，努力提供最好的条件、最暖的关爱。树立“建设学生满意、家长放心、社会赞誉一流高校”的教育梦想，培育“只争朝夕、勤俭建校、廉严实优、务实求真”的精神追求。把廉洁纪律挺在前面，全体教师做出“不接受家长吃请、不收受家长礼物”公开承诺并主动接受监督。所有教学资源、场馆设施向学生免费开放。

“实”字托底，打牢基层基础。学校下移党建工作重心，

做到各院有总支，年级有支部，班级有小组，日常有活动。不断完善基层党组织规定、党支部标准化建设工作手册，细化形成25个党建工作目标。为所有基层党组织配备“党员活动室”，挂牌设立210个“学生党员寝室”。搭建学校党建和思想政治工作微信群等网络新媒体平台。（辽宁财贸学院党委书记郭立新）

把工作做进人的心灵里

——党的十九大以来高校党的建设与思想政治工作综述

岁末年初，一场青春快闪活动，在祖国大江南北的高校中传递，为2019年标注下一个温暖的开端——

清华大学，第六教学楼。一名清华学子拿出小提琴，拉起动人的旋律，“我和我的祖国，一刻也不能分割……”每个音符都诉说着对祖国的无限依恋；

木铎金声，青春飞扬。北京师范大学昌平校区图书馆里，民乐高手大秀才艺，奥运冠军也突然现身，师生们用同一首旋律为祖国送祝福；

松花江畔，还是那首《我和我的祖国》，千名哈尔滨工程大学师生簇拥在用雪堆砌的“网红”雪舰周围，挥动五星红旗，唱出对伟大祖国母亲的赞歌；

…………

一场青春快闪，一曲爱国赞歌。“5分钟快闪”刷屏的背后，是青年一代对祖国的浓浓爱意，呈现的是“把工作做进人的心灵里”的信念追求——

一年多来，全国教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会各项任务部署，紧紧抓住立德树人根本任务

，加强和改进党对高校的领导，突出思想引领，夯实党建基础，强化思政实效，为党的建设和思想政治工作注入源头活水，为青年学子播种下了理想信念的火种。

使命担当，以创新理论成果坚定理想信念

在中国特色社会主义进入新时代的背景下，如何把全国教育大会精神落实到具体工作中，又该如何全面认识高等教育的责任使命，真切体会师道尊严的重要意义……冬日，杭州，一连串的问题研讨，让参加浙江大学学习贯彻全国教育大会精神集中培训班的老师大呼解渴。

“全国教育大会刚结束，学院就组织我们进行学习。但如何把大会精神和工作结合起来，落实到教书育人中，还需要我们持续学、不断悟。”浙大一位老师告诉记者。

用科学理论武装，是马克思主义政党的鲜明特征。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党的建设和思想政治工作，作出了一系列重大战略部署，为做好新时代高校党的建设和思想政治工作提供了行动指南和根本遵循。一年多来，教育系统固本培元，坚持用党的创新理论成果武装头脑，不断增强师生政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，引导老师为学生“扣好人生的第一粒扣子”。

深入一线的宣讲活动高潮迭起。“千名高校优秀辅导员‘校园巡讲’和‘网络巡礼’活动”开展十九大精神巡讲，

全国千余位高校辅导员共完成500多场巡讲报告，50余万名学生在现场聆听报告，1000多万名学生通过在线直播收看报告。高校书记、校长、院士、知名学者和理论专家等组成“习近平总书记重要讲话精神讲师团”，开展“学习新思想千万师生同上一堂课活动”，实现“实体课堂”“空中课堂”“网络课堂”的有机结合。天津、山东、湖北等地还通过电视对谈、网络传播、竞赛展示、校园宣传等方式将习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入师生学习生活全过程。

各级领导干部纷纷站在立德树人的最前沿。怎样学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想？十九大报告有哪些新阐释？青年人该如何践行新时代的初心和使命……这一年多来，各级领导干部上讲台、讲党课，做宣讲、搞调研，与师生面对面宣讲、对谈，将思想的力量传递到教育系统的“神经末梢”。

形式多样的活动载体不断涌现。在湖南，“社会主义‘有点潮’”系列活动如火如荼。在新疆，“兵团精神”“胡杨精神”“三五九旅精神”宣传教育同向而行。在全国各地高校的舞台上，以“西迁”老教授群体、黄大年、李保国、钟扬、罗阳事迹为原型编排的舞台剧正在上演，广大师生从身边的故事和典型人物中汲取营养、净化心灵。

强大的讲师阵容、精彩的讲授内容、新颖的活动形式，

通过深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，广大师生的理想信念越发坚定。

2018年高校学生思想政治滚动调查显示，94.2%的大学生赞同“幸福都是奋斗出来的”，92.6%的大学生赞同“在个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，应首先考虑国家利益和集体利益”，94.4%的大学生赞同“大学生应成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”。

强基固本，筑牢坚强战斗堡垒

归国十余年后，每天与细胞、病毒打交道的清华大学生命学院教授王新泉多了一个新头衔——清华大学青年骨干教师领航工作站首任站长。

和他一起成为首批工作站成员的，是来自清华20个院系的37名青年学者，其中近六成获得过国家级人才项目。工作站成立短短半年，在繁重的科研任务之余，这些早已在各自领域崭露头角的青年学者奔赴北京大兴国际机场和雄安新区调研学习、举办“中美贸易关系”主题沙龙，将关切的目光投向了更广阔的领域，也将自己摆进了祖国和民族发展的历史坐标系中。

“原来一听入党、开会，觉得没自由、约束多。真入了党，才能感受到这个优秀的集体在如何调动每个人的能动性，为国家发展建言献策。”王新泉说，随着理论学习的深入，

对“为何要入党”的认识日益清晰。如今，他想把这种思考带给更多的青年学者：“我们希望把工作站建设成为坚强的党建阵地，为追求思想进步、积极向党组织靠拢的青年教师搭建一个共同学习成长的平台。”

求木之长者，必固其根本。清华大学青年骨干教师领航工作站的蓬勃发展，是一年来全国教育系统不断提升基层党组织组织力的生动缩影。党的十九大以来，为了把全面从严治党的要求落到实处，教育部党组将2018年定为“党建质量年”，实施“基层党建质量提升攻坚行动”，强基固本，为高校党建筑牢坚强战斗堡垒。

立规明矩，把纪律和规矩挺在前面。辽宁积极推进高校党支部规范化建设，建立分类指导、晋位升级工作机制，整顿不规范党支部，创建规范化党支部5472个、示范性党支部1317个、红旗党支部392个。

建章立制，压实压紧责任。中国矿业大学将落实意识形态工作责任制纳入校领导年度述职要求，写入二级单位领导班子和领导干部任期目标责任，列入党组织书记抓党建工作年终述职，每学期听取意识形态工作专题汇报，每年开展工作考核督查，切实把工作责任落细压实。

以上率下，领导带头立标杆、作示范。在浙江，25所高校63个院系试点开展党组织领导下的院长负责制，探索破解

党的领导在院系的“中梗阻”问题。山东、吉林、河北、四川等21个省份全面推行向民办高校选派党组织书记。

继承创新，赓续优良传统、不断改进创新。在上海，上海大学以“党建+”的系统思维，构建思想引领、管理创新、队伍建设、品牌创建“四位一体”的党建工作模式。

严密的工作体系、暖心的党建项目，让党组织与师生的心更近了，更让党的旗帜在高校基层阵地高高飘扬。如今，在教书育人第一线、在改革发展主战场、在扶贫攻坚最前沿，到处活跃着高校党员无私奉献、实干担当的身影。

改革创新，构建一体化育人新模式

冬日的北京，寒风凛冽。人民大会堂会场内，却暖意融融。

“党让我们去哪里，我们背上行囊就去哪里！”“哪里有事业，哪里有爱，哪里就有家！”……站在人民大会堂的讲台上，满头白发的“西迁人”、西安交通大学教授马知恩讲起那段感人肺腑、热血沸腾的历史几度潸然泪下。

如今，83岁的马知恩依旧奋战在教学一线。他说，当年西迁而来的师生大多已是耄耋老人，有的已不在人世。但“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神却仍然薪火相传，历久弥新。讲好西迁故事，更要讲好“西迁精神”背后的人生选择：“要让青年一代懂得，以爱国奋斗彰

显时代新人的青春底色。”

做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。一年多来，全国教育系统积极构建一体化育人新模式，不断提升思政教育亲和力，“大水漫灌”变成了“精准滴灌”，思想政治工作不再是板着脸说话，而是活了起来、扎下根来、长出花来。

筑牢课程教学阵地，守好思政教育“责任田”。清华大学将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教学内容，推进因材施教、教学相长和基于慕课的混合式教学等教学模式创新。在武汉大学，专业课上出了浓浓的“思政味”。这里有6位院士持续20年同上一门教书育人课，院士里年龄最大的86岁、最小的61岁，其中5位都过了退休年龄。他们重言传更重身教，其师德师风就是一部生动的“活教材”。

筑牢校园文化阵地，凝聚文化育人“正能量”。江西高校通过广泛组织开展“诵读红色家书，讲述英烈故事”活动，充分发挥红色文化育人功能。兰州大学开展“红色基因传承行动”“学习青年习近平，扎根陇原黄土地，用青春梦托起中国梦”“读马克思主义经典著作”等主题教育实践活动，引导青年学生深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解。

筑牢工作落实阵地，提升干部队伍“战斗力”。教育部

聚焦实现全员全过程全方位育人，启动“三全育人”综合改革试点，指导建设32家省级高校网络思想政治教育中心，培育建设20个思想政治工作创新发展中心、40个思想政治工作队伍培训研修中心，大力推动理论创新和实践探索。

“办好中国特色社会主义教育事业，必须加强党对教育工作的全面领导，坚持全面从严治党，真抓实干，开拓进取，为推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供坚强的政治保证、组织保证和思想保证。”教育部相关负责人表示。（本报北京1月14日电 本报记者 邓晖）

让党的旗帜在高校高高飘扬

——高校党的建设与思想政治工作综述

核心阅读

●全国各地各高校引导广大师生坚持用党的创新理论成果武装头脑，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同

●随着全面加强党的建设向基层延伸，基层党组织在各地各高校作用显著增强，党的旗帜在高校基层阵地高高飘扬

●积极构建一体化育人新模式，努力实现全员育人、全程育人、全方位育人，陆续出台一系列政策举措，不断提升思政教育亲和力

参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。

以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党的建设和思想政治工作，做出了一系列重大战略部署，开启了我国教育事业发展的新局面。

全国各地各高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会各项任务部署，紧紧抓住立德树人根本任务，加强和改进党对高校的领导，突出思想引领，夯实党建基础，强化思政实效，为党的建设和思想政治工作注入了“源头活水”。

上讲台讲党课

用党的创新理论成果武装头脑

培养什么人，是教育的首要问题。一年多来，全国各地各高校引导广大师生坚持用党的创新理论成果武装头脑，不断增强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

“党的十九大概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，将其确立为党必须长期坚持的指导思想并写进党章。这是党的十九大最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献。”2017年10月，吉林省委书记巴音朝鲁来到吉林大学，为师生们作了一场宣讲报告。

“全国教育大会系统总结了党的十八大以来教育改革发展的成就和经验，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系。”2018年9月，教育部部长陈宝生在湖南开展宣讲。

“40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。”2018年9月，在天津大学的求实会堂里，天津大学党委书记李家俊为新入学的同学讲授“开学第一课”。

……

这一年多来，多地党委书记上讲台、讲党课、做宣讲、搞调研，多位高校书记、校长、院士、长江学者、知名理论专家走上讲台，习近平新时代中国特色社会主义思想在“实体课堂”“空中课堂”“网络课堂”深入人心。在“千名高校优秀辅导员校园巡讲和网络巡礼活动”中，全国1000余位优秀高校辅导员共完成500多场巡讲报告，50余万名学生在现场聆听报告，1000多万名学生通过在线直播收看报告。在天津、山东、湖北、湖南、新疆，习近平新时代中国特色社会主义思想如春风雨露，深度融入师生学习生活中。

这一年多来，教育系统四家习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心（院）成立，21家全国重点马克思主义学院所在高校试点开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”，对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》配套课件进行开发。

这一年多来，已过耄耋之年的西安交通大学“西迁人”马知恩老教授，站在人民大会堂讲坛上深情讲述：“党让我们去哪里，我们背上行囊就去哪里”“哪里有事业，哪里有爱，哪里就有家”。教育部会同中组部、中宣部在广大知识分子中深入开展的“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，举办了7场座谈会，在全国6省市举办西安交大“西迁人”爱国奋斗先进事迹报告会，200余所高校的近8万名师

生直接聆听报告，1150万人次通过网络直播、微博参与相关话题讨论。与此同时，全国各地高校的舞台上，以“西迁”老教授群体、黄大年、李保国、钟扬、罗阳事迹为原型编排的话剧舞台剧精彩呈现，广大师生从身边的故事、身边的典型中汲取营养、净化心灵。

每一场宣讲、每一堂课程、每一个打动人心的事迹，都如一粒粒种子，在全国各地高校师生的心底生根发芽。

抓党建强基层

不断提升基层党组织组织力

“火车跑得快，全靠车头带”。把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，让高校基层党组织的组织力强起来，“双带头人”培育工程是重要抓手。把高校这列“火车”带起来，基层党组织带头人不仅要在党建方面带好头，还要在学术方面带好头。

中国农业大学水利与土木工程学院党委委员康绍忠教授就是这样一位“双带头人”。当他第一次来到甘肃省民勤县石羊河下游的青土湖时，眼前是一片灰白的盐碱地，“一年一场风，从春刮到冬”。这位共产党人啃着馊馒头、睡着旧土炕，硬是带领团队开出“控制性作物根系分区交替灌溉”的“药方”。如今，在保证农作物产量情况下，灌水量减少了20%—30%，青土湖恢复了水草茂盛、碧波荡漾，该技术在

全国创造经济效益21.27亿元。

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”2018年10月，大别山箭厂河乡第一党支部革命旧址，308名来自全国高校的教师党支部书记“双带头人”面对党旗庄严举起右手。如今，全国高校专任教师党支部书记中，“双带头人”比例已接近70%。

加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。党的十九大以来，随着全面加强党的建设向基层延伸，基层党组织在各地各高校作用显著增强，党的旗帜在高校基层阵地高高飘扬。

清华大学成立“青年教师骨干领航工作站”，20个院系的37名青年学者成为首批工作站成员，其中近六成入选国家级人才项目；上海大学以“党建+”的系统思维，构建思想引领、管理创新、队伍建设、品牌创建“四位一体”的党建工作模式；浙江25所高校63个院系试点开展党组织领导下的院长负责制，探索破解党的领导在院系的“中梗阻”问题；辽宁推进高校党支部规范化建设，建立分类指导、晋位升级工作机制，整顿不规范党支部，创建“规范化党支部”5472个、“示范性党支部”1317个、“红旗党支部”392个；山东、吉林、河北、四川等21个省份全面推行向民办高校选派党组织书记……严密的工作体系、暖心的党建项目，让党组

织与师生的心更近了、关系更密切了，各级党组织成为广大师生最值得信赖的组织依靠。

教育部党组将2018年定为“党建质量年”，实施“基层党建质量提升攻坚行动”，实施高校党组织“对标争先”建设计划，开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作，首批培育创建10个示范高校、100个标杆院系、659个样板支部，高校党建工作体系更加科学、更加严密、更加有效。

如今，21万个高校各级党组织正在成为21万个战斗堡垒，319万名党员正在成为319万名干事创业的先进模范，密切着党同干部师生的血肉联系，汇聚成建设教育强国、办好人民满意教育不可阻挡的磅礴力量。

强思政出精品

实现全员全过程全方位育人

好的思想政治工作应该像盐，吃盐最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然吸收。一年多来，全国各地各高校积极构建一体化育人新模式，努力实现全员育人、全程育人、全方位育人，陆续出台了一系列政策举措，不断提升思政教育亲和力。

“你给改革开放打多少分？”清华大学的一堂思政课上，马克思主义学院副教授冯务中让学生扫描二维码进入在线课堂，并向大家发送了一道选择题，同时打开了弹幕功能。“我

打100分”……同学们纷纷拿起手机表达想法。

“这是一场思想交锋的精神大餐。”陈宝生在观摩课程后表示，“学生在听‘纯理论’时，没有温度、没有触感。今天的课我看到，手机从‘低头的工具’变成了‘抬头的利器’，这就是我们‘教材攻坚’的主要内容。”

一年多来，名家大师站讲台、慕课探索出新路、课程思政全员育人，让思想政治工作不再是“板着脸说话”：浙江大学实施“专家大报告+教师重点专题讲授+学生研究性学习+现场教学”的教育模式，以一流思想政治工作引领人才培养；武汉大学将2018年确定为“学生为本年”，实施“烛光导航工程”，汇集各类育人资源同向同行；上海交通大学完善学生思想政治“大学习、大实践”工作体系，组织100支团队、1万余人开展实践……

从“大水漫灌”变“精准滴灌”，高校思政课大调研数据显示，思政课课程优良率达83.2%，86.6%的受访学生表示非常喜欢或比较喜欢上思政课，91.8%的受访学生表示非常喜欢或比较喜欢自己的思政课老师，91.3%的受访学生表示在思政课上很有收获或比较有收获。

全员、全程、全方位育人，把思想政治工作做在日常、做到个人，才能润物无声、入脑入心。

2018年11月，几十位高校党委“一把手”汇聚北京，参

加申报教育部高校思想政治工作创新发展中心的答辩。有的党委书记感慨，“这是一次赶考，全校师生都在看着，压力很大。”高校思想政治工作这个“一把手工程”，已初步形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

党的十九大以来，教育部启动“三全育人”综合改革试点，委托工作基础较好的8个省（区市）、25所高校、92个院系先行先试，并指导建设32家省级高校网络思想政治教育中心，培育建设20个思想政治工作创新发展中心、40个思想政治工作队伍培训研修中心，推动高校思想政治工作网、易班网和中国大学生在线全国共建。

2018年，北京市实施“北京高校思想政治工作难点攻关计划”，投入200万元支持10所高校围绕“课程思政”“三全育人”等开展集中攻坚；江西高校立足红色资源优势，大力推进井冈山精神融入高校思想政治工作；湖南大学建立文化、实践、情感、团队、创业、榜样“六位一体”的资助育人模式，深入挖掘育人功能……

一组数据让人欣慰：2018年高校学生思想政治滚动调查显示，94.2%的大学生赞同“幸福都是奋斗出来的”，92.6%的大学生赞同“在个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，应首先考虑国家利益和集体利益”，94.4%的大学生赞同“大学生应成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传

播者、模范践行者”。

在教书育人一线、改革发展主战场、扶贫攻坚最前沿，也到处活跃着高校党员无私奉献、实干担当的身影。14万个创业团队、70万名大学生深入革命老区、厂矿企业，参加“青年红色筑梦之旅”，上百支博士生工作团，助力精准扶贫。高校师生在黄大年、李保国、钟扬等一批先进模范的榜样带动下，传递正能量，为高等教育改革发展凝心聚力……

春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。新时代呼唤新气象，新征程期待新作为，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，用中国梦激扬青春梦，高校党建与思想政治工作承担着重要的职责使命，也必将取得更丰硕的成果！

为有源头活水来

——党的十九大以来高校党建与思政工作综述

教育是国之大计，党之大计；教育事关国家发展、事关民族未来。

党的十九大以来，我国教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧抓住立德树人根本任务，加强和改进党对高校的领导，突出思想引领，夯实党建基础，强化思政实效，为高校党建和思政工作注入“源头活水”。

坚持用党的创新理论成果武装头脑，不断增强师生政治认同、思想认同、理论认同、情感认同

“党让我们去哪里，我们背上行囊就去哪里”“哪里有事业，哪里有爱，哪里就有家”，耄耋之年的西安交大“西迁人”马知恩老教授，站在人民大会堂的讲坛上，讲起那段感人肺腑、热血沸腾的历史几度潸然泪下。

在各地高校，“西迁”老教授群体、黄大年、李保国、钟扬等事迹被改编为话剧舞台剧，广大师生从身边的故事、身边的典型汲取着营养。

“千名高校优秀辅导员‘校园巡讲’和‘网络巡礼’活动”吸引50余万名学生现场聆听报告，1000多万名学生通过在线直播收看报告；“学习新思想千万师生同上一堂课活动”

邀请高校书记、校长、院士、长江学者、知名理论专家等组成讲师团，通过电视对谈、网络传播、竞赛展示、示范课程、校园宣传等方式将习近平新时代中国特色社会主义思想深度融入师生学习生活全过程。

参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。

一年多来，通过师资攻坚、教材攻坚、教法攻坚、机制攻坚，思政课正成为学生真心喜爱的，有内涵、能“解渴”、显个性的“金课”，不断增强师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

2018年高校学生思想政治滚动调查显示，94.2%的大学生赞同“幸福都是奋斗出来的”，92.6%的大学生赞同“在个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，应首先考虑国家利益和集体利益”，94.4%的大学生赞同“大学生应成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”。

大力实施基层党建质量提升攻坚行动，不断提升基层党组织组织力，练好办学治校基本功

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”2018年10月，在大别山箭厂河乡第一党支部革命旧址，308名来自全国高校的教师党支部书记“双带头人”，面对党旗，再次庄严宣誓。

为把全面从严治党要求落到实处，教育部实施高校教师

党支部书记“双带头人”培育工程，打造高校教师党支部书记“领头雁”，辐射带动教师党支部建设和教师思想政治工作质量整体提升。教育部实施高校党组织“对标争先”建设计划，开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作，培育创建一批党建工作示范高校、标杆院系、样板支部，高校党的组织体系更加健全，党对高校的领导更加有力。

在辽宁，高校创建“规范化党支部”5472个、“示范性党支部”1317个、“红旗党支部”392个；在浙江，25所高校63个院系试点开展党组织领导下的院长负责制，探索破解党的领导在院系的“中梗阻”问题；在山东、吉林、河北、四川等21个省份，向民办高校选派党组织书记全面推行……

在教书育人第一线、在改革发展主战场、在扶贫攻坚最前沿，到处活跃着高校党员无私奉献、实干担当的身影。21万个高校各级党组织正在成为21万个战斗堡垒，汇聚起建设教育强国、办好人民满意教育不可阻挡的磅礴力量。

积极构建一体化育人新模式，不断提升思政教育亲和力，抓紧握牢各项工作生命线

浙江大学实施“专家大报告+教师重点专题讲授+学生研究性学习+现场教学”教育模式，以一流的思想政治工作引领人才培养；武汉大学将2018年确定为“学生为本年”，实施“烛光导航工程”，汇集各类育人资源同向同行；上海交通

大学完善学生思想政治“大学习、大实践”工作体系，每年组织100支团队、1万余人开展实践……思想政治工作不再是板着脸说话，“大水漫灌”变成了“精准滴灌”，思想政治工作活了起来、扎下根来、长出花来。

一年多来，教育部聚焦实现全员全过程全方位育人，启动“三全育人”综合改革试点，大力推动理论创新和实践探索。

2018年，北京市实施“北京高校思想政治工作难点攻关计划”，投入200万元支持基础较好的10所高校围绕“课程思政”“三全育人”等开展集中攻坚；江西高校立足红色资源优势，大力推进井冈山精神融入高校思想政治工作，充分发挥红色文化育人功能；湖南大学建立文化、实践、情感、团队、创业、榜样“六位一体”的资助育人模式……在各地各高校的共同努力下，“三全育人”呈现出异彩纷呈、生机勃勃的崭新局面。

育才造士，为国之本。坚持党对教育工作的全面领导，坚持把立德树人作为中心环节，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我国高等教育事业必将在新的起点上取得新的更大辉煌，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才支撑。（新华社记者）