培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、幼儿发展、幼儿保育和教育等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的保教能力及课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有教育情怀和信息素养，能够从事学前教育工作的高素质教育工作者。

   专业（团队）建设成绩：学前教育专业现有专职教师24名，兼职教师18名。专职教师中省幼教专家1名，省级教学名师1名，省级骨干教师3名，市青年科技奖获得者1名；专职教师教学经验丰富，专业技能娴熟，多名教师获得省级教学技能大赛奖项。为提高教育教学质量，本专业聘请了一些公办幼儿园教学经验丰富的骨干教师和社会机构的艺术专业人才担任兼职教师。此外，依托本专业，我校立项为全国“母婴护理”1+X证书制度试点院校，并将“1+X”证书制度试点与学前教育专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合，有效推进“1”和“X”有机衔接。

   技能大赛取得的成绩：自2018年至2025年，学前教育专业学生已连续八年获得河南省师范毕业生教学技能大赛一等奖。其中，2017级学生路松坡在河南省第十七届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛中以93.25的好成绩获专1组第一名；2016级学生龙姣宁、王金凤在河南省第十六届高等学校师范教育专业毕业生教学技能比赛中双双获得一等奖；并多名教师获得省优秀指导教师。在全国职业技能大赛中，多次获省级二等奖。在豫北四校学前教育专业毕业生教学技能比赛中获一等奖5个，二等奖3个。

   就业方向：幼儿园、早教培训机构、亲子机构和其他各类儿童服务行业的教学和管理工作。

   培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、婴幼儿发展引导、婴幼儿教育活动设计与实施等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备婴幼儿卫生与保健、婴幼儿游戏与亲子活动的设计与实施、婴幼儿家庭教养指导与咨询服务等能力，具有教师职业道德和信息素养，面向早期教育领域，能够从事婴幼儿照护服务、早期教育及咨询指导等工作的高素质教育工作者。

   专业（团队）建设成绩：早期教育专业现有专职教师24名，兼职教师18名。专职教师中省幼教专家1名，省级教学名师1名，省级骨干教师3名，市青年科技奖获得者1名；教师在行业领域取得了学前教育高校教师资格证、“1+X”幼儿照护技能等级证书考评员、家庭教育指导师证书、保育员证书等。同时，学校还聘请早教机构负责人、幼儿园园长、托育行业协会专家、职业培训学校首席技师等担任兼职教师，重点承担理实一体化教学、实践教学等。

   就业方向：可从事幼儿园、早教中心、亲子园、婴幼儿培训中心、家政服务中心、社区托育服务中心等早教机构教师和管理人员，家政服务、婴幼儿社区服务人员等职业。

   培养目标：培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，理想信念坚定,德、智、体、美全面发展，具有职业教育专科层次的科学文化水平，具有良好的法律意识和法律职业素养，良好的人文素养、创新意识，具有较强的就业能力和可持续发展能力，掌握基本法律理论知识和法律辅助专业知识，具备分析和解决基层常见法律事务问题的能力，从事基层法律服务、基层法务管理等工作的应用型人才。

   专业（团队）建设成绩：法律事务专业现有专职教师10人，其中教授1人，副教授5人，高职称人数比例60%，硕士及以上学位8人，高学历人数比例80%，双师型教师人数比例90%，具有律师资格或司法资格的教师有8人，其中兼职执业律师6人还担任市、县区多家政府、企事业单位法律顾问。另外，本专业外聘公检法和律师事务所专业人才6人担任一线兼职教师，他们具有扎实的专业知识，丰富的法律实务经验，占比教育课程教师近30%。

   就业方向：本专业主要面向政法机关、法律服务机构及其他企事业单位，从事侦查实务、检察实务、审判实务、法律服务等工作。就业岗位适用范围为：公、检、法等各级政法机关的执行员、书记员、法警、内勤、办事员；政府各级各类行政执法机关的行政执法人员；公证处、律师事务所、仲裁机构、法律服务所的法律助理、法律工作者、接待员；公司、企事业单位的法务专员、经理助理、办事员、文员等。