常青，中共党员，副教授。2019年、2020年、2021年连续三年获得“全国十大魅力教师（高职高专组）”称号；河南省教育系统新媒体工作先进个人；濮阳市优秀教师，濮阳市师德先进个人，濮阳市直优秀党员， 濮阳市全民科学素质工作先进个人，濮阳市“巾帼建功标兵”、濮阳市“五好文明家庭”荣誉获得者。

徐献红，副教授，毕业于河南大学教育系学校教育专业，主要研究学前教育及大学生心理健康问题。主编及参编著作7部，公开发表论文20余篇，主持及参与研究课题10余项。先后获得河南省文明教师，河南省中小学幼儿园教师教育专家，学校优秀教师，学校“三育人”先进个人，毕业生教学技能大赛“优秀辅导教师”等荣誉称号。

屈战伟，副教授，教育硕士，心理咨询师。承担《教育学》、《心理学》、《大学生心理健康教育》等课程教学，主编及参编著作6部，发表论文16篇，主持及参与课题25项。曾获河南省高等学校优秀辅导员、河南省社会实践活动先进工作者、濮阳市模范团干部、学校优秀教师、优秀辅导员、优秀指导员、“三育人”先进个人、新长征突击手等荣誉称号。

韩剑平，讲师，教育学硕士研究生，毕业于河南大学教育系，进修于华中师范大学心理学院，研究方向是儿童发展与教育心理学。

陈利永，中共党员，讲师，硕士研究生，国家二级心理咨询师。毕业于河南大学应用心理学专业，先后担任《心理学》《教育学》《学前儿童发展心理学》《旅游心理学》《大学生心理健康教育》等课程，参编教材6部，发表论文十余篇，参与课题研究十余项，多次获得学校“优秀教师”、“优秀辅导员”等荣誉称号。

王蕾娜，讲师，硕士研究生，国家二级心理咨询师，多年从事心理学教育学的课程教授。

王卓健，讲师，应用心理学专业，硕士研究生，国家二级心理咨询师。先后讲授《心理学》、《学前心理学》、《大学生心理健康教育》等课程，参与学生心理咨询服务，承担育婴师等培训任务。

刘艳艳，讲师，硕士研究生，毕业于河南大学，主要从事教育学、 心理学、学前卫生学、学前儿童健康教育等课程的教学工作。教学认真严谨，热爱学生，热爱本职工作。

朱乾娜，中共党员，副教授，硕士研究生，毕业于浙江师范大学教育技术学专业。承担《学前儿童游戏》、《现代教育技术》等课程教学，公开发表学术论文10余篇，出版《幼儿教师说课技能》等教材4部。曾获全省教育系统教学技能竞赛一等奖，荣获河南省教学标兵、河南省优秀指导教师、首届最美教师、优秀共产党员、优秀教师、优秀辅导员等荣誉称号。

田甜，中共党员，副教授，硕士研究生，毕业于河南大学教育科学学院学前教育专业。公开发表学术论文10余篇，参与学前专业教材编写4部，主持参与濮阳市实用社科调研课题及社科联优秀成果20余项，均获一等奖、二等奖。曾获得河南省第十四届“优秀辅导教师奖”、濮职院第十一届“优秀辅导老师”、濮职院第十四届“优秀辅导老师”、濮职院“模范教师”、“巾帼建功标兵”、濮职院“三八红旗手”、赴学校实践锻炼“先进个人”、多次获得教学质量考核优秀、年度考核优秀。主讲《学前儿童语言教育》、《学前儿童科学教育》、《幼儿园环境创设》、《幼儿教师教育教学训练》等多门专业课程。

金敏，中共党员，副教授，河南省骨干教师，硕士研究生，毕业于黑龙江大学教育管理专业。公开发表论文10余篇，参编教材6部，主持参与市厅校级课题20余项。曾获得河南省信息化教学大赛二等奖5次，三等奖2次，获得河南省高等职业教育教学能力大赛三等奖1次、二等奖1次。荣获河南省职业教育“双师”型教师、河南省课程思政名师、河南省优秀指导教师、豫北四校师范生教学技能比赛优秀辅导教师、校最美教师、巾帼建功标兵等荣誉称号。主讲《教育学》、《学前教育学》、《学前儿童社会教育》等多门专业课程。

王金芳，中共党员，讲师，硕士研究生，毕业于南京师范大学学前教育专业。主讲课程：《幼儿园教育活动设计与指导》、《幼儿行为观察与指导》、《幼儿园班级管理》等；获得高级育婴员、高级保育师、母婴护理师资培训员和考评员证书，被评为“双师型”教师；荣获“优秀辅导员”、“优秀党员”、“巾帼建功标兵”、“三八红旗手”等荣誉称号；辅导学生获得河南省高校师范毕业生教学技能比赛一等奖、河南省高等职业技能大赛学前教育技能赛项团体二等奖、豫北四校师范生教学技能比赛一等奖等。

王琰，讲师，硕士研究生，高级育婴师，保育师，幼儿照护考评员，从事儿童保育与教育、早期教养等方面的教育与研究，担任《0-3岁婴幼儿的保育与教育》、《婴幼儿营养与护理》、《学前儿童艺术教育》、《学前儿童文学》等课程的主讲教师。主持市级科研项目3项，校级1项，在国家和省级专业杂志上发表论文5篇，获国家级实用新型专利1项，市级科研成果奖2项。

聂晓宁，中共党员，讲师，双师型教师，高级育婴师，硕士研究生，毕业于华南师范大学学前教育专业。承担《婴幼儿游戏与指导》、《婴幼儿家庭教育与指导》、《幼儿游戏与指导》、《学前儿童社会教育》等多门课程。

吕亚楠，中共党员，讲师，国家二级心理咨询师，高级育婴师，硕士研究生，毕业于西南大学教育学原理专业，研究方向为教师发展，职业教育等，主要承担《教育学》课程教学。

刘慧兵，中共党员，讲师，硕士研究生，毕业于华南师范大学少年儿童组织与思想意识教育专业，主要从事学前教育、早期教育研究。承担《学前儿童卫生与保健》、《学前儿童健康教育》等课程教学。

王艳飞，中共党员，讲师，硕士研究生，毕业于福建师范大学学前教育专业，主持并参与多项省市级课题研究。承担《幼儿园课程》、《婴幼儿亲子教育活动》等课程教学。

岳青彬，讲师，学前教育专业硕士研究生，双师型教师，在河南省高等职业教育技能大赛、河南省自制玩（教）具比赛中获得多次省级奖项，主持并参与多次市级教育课题研究，《幼儿园环境创设》、《婴幼儿行为观察与发展》主讲教师。

霍江蕊，中共党员，讲师，双师型教师，国家二级心理咨询师，硕士研究生，毕业于南京师范大学应用心理专业，承担《心理学》、《学前心理学》、《大学生心理健康教育》等课程教学。

户田琳，硕士研究生，国家三级心理咨询师，高级保育师，硕士研究生，毕业于湖南大学教育科学学院教育学专业，承担《大学生心理健康教育》、《幼儿教师技能训练》等课程教学。

王炎，硕士研究生，国家二级心理咨询师，毕业于辽宁师范大学心理学院心理健康教育专业。主要教授心理学等相关课程，负责全校学生心理健康工作。

程瑞蒙，硕士研究生，高级保育师，毕业于陕西师范大学教育学院教育技术学专业，主要教授大学生心理健康、现代教育技术、幼儿教师综合素质等相关课程。

金亚洁，硕士研究生，毕业于淮北师范大学心理健康教育专业，曾独立发表两篇相关论文，获中科院心理咨询师证，主攻方向青少年心理咨询、人际关系调适及情绪障碍。